ՄԱՐՏԻ 27
09:00-09:30 -Ընդհանուր պարապմունք՝ Մարմարյա սրահ:
10:00-11:00 — «Խաղարկային դատարան» նախագծի կազմակերպչական աշխատանքներ՝ (հայրենադարձված սովորողներ): Շարունակել կարդալ “Ուսումնական գարուն 2019”
ՄԱՐՏԻ 27
09:00-09:30 -Ընդհանուր պարապմունք՝ Մարմարյա սրահ:
10:00-11:00 — «Խաղարկային դատարան» նախագծի կազմակերպչական աշխատանքներ՝ (հայրենադարձված սովորողներ): Շարունակել կարդալ “Ուսումնական գարուն 2019”
Ուսումնասիրել Բնափիլիսոփայական միտքը ք. ա. 6-5-րդ դարերում, համառոտագրել և տեղադրել բլոգներում: Օգտվել հետևյալ հղումից՝ https://haykmahtesyan.wordpress.com/2019/03/19/%D5%A2%D5%B6%D5%A1%D6%83%D5%AB%D5%AC%D5%AB%D5%BD%D5%B8%D6%83%D5%A1%D6%81%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B4%D5%AB%D5%BF%D6%84%D5%A8-%D6%84-%D5%A1-6-5-%D6%80%D5%A4-%D5%A4%D5%A1%D6%80%D5%A5%D6%80/
Էմպեդոկլեսը հայտնի էր որպես պոետ, հռետոր, բժիշկ և փիլիսոփա։ Նրա գրչին են պատկանում «Բնության մասին» փիլիսոփայական և «Մաքրագործում» կրոնամիստիկական բնույթի պոեմները։ էմպեդոկլեսի փիփսոփայության մեջ նկատելի է ինչպես հոնիական փիլիսոփաների, այնպես էլ «իտալիական» մտածողների, հատկապես Պյութագորասի և Պարմենիդեսի, ուսմունքների ազդեցությունր։ Շարունակել կարդալ “ԲՆԱՓԻԼԻՍՈՓԱՑԱԿԱՆ ՄԻՏՔԸ Ք. Ա. 6-5-ՐԴ ԴԱՐԵՐՈՒՄ (ԷՄՊԵԴՈԿԼԵՍ, ԱՆԱՔՍԱԳՈՐԱՍ, ԴԵՄՈԿՐԻՏԵՍ)”
Ուսումնասիրել ՀՀ գործադիր մարմինների կառուցվածքը, վերջին փոփոխությունները և տեղադրել բլոգներում, օգտվել հետևյալ հղումներից.
Կատարել ուսումնասիրություններ Մարդու իրավունքների պաշտպանի վերաբերյալ և ուսումնասիրության արդյունքները տեղադրել բլոգներում: Օգտվել ՀՀ սահմանադրության 10-րդ գլխից և Մարդու իրավունքների պաշտպանի մասին օրենքից:
http://www.ombuds.am/legislation/the-law-on-the-ombudsman.html https://www.president.am/hy/constitution-2015/
Սույն թվականի մարտի 6-ին Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի սաների այցը ՀՀ Ազգային ժողով լուսաբանվել է Հանրային Հեռուստաընկերության «Խորհրդարանական շաբաթ» հաղորդաշարի մարտի 10-ի թողարկմանը: Հաղորդաշարում ընդհանրապես լուսաբանվում են ՀՀ Ազգային Ժողովի աշխատանքը, հեռարձակվում են պատգամավորների, պատգամավորական խմբերի և խմբակցությունների հայտարարությունները, կառավարությանն ուղղված պատգամավորների հարցերը և երկրի օրենսդիր մարմնի գործունեությանը վերաբերող այլ նյութեր: Այցին վերաբերող նյութը դիտեք հաղորդաշարի 38:40-ից:
Այսօր կրթահամալիրի սաները Հասարակագիտական ստուգատեսի ՀՀ իշխանության տարանջատումը նախագծի շրջանակում կատարում են ճանաչողական այց ՀՀ Ազգային ժողով՝ ծանոթանալու ՀՀ օրենսդիր մարմնի գործունեությանը, կառուցվածքին, աշխատանքի ընթացակարգին և այլ մանրամասնությունների: Շարունակել կարդալ “Այցելություն ՀՀ Ազգային ժողով”
Նպատակը՝
Շարունակել կարդալ “ՀՀ իշխանության մարմինների տարանջատումը նախագծի ենթանախագիծ՝ ՀՀ Ազգային ժողով”
Նպատակը՝